Beynimiz nasıl yaşlanır? Zamanın geçmesine rağmen sağlıklı kalmanızı sağlayan temel faktörler nelerdir? Bunlar, yaşam boyunca bilişsel performansı nelerin etkilediğini anlamak için 11 yaşından 82 yaşına kadar bilişsel değişimlerin izini süren onlarca yıllık bir çalışmayla ortaya çıktı. Ve ortaya çıkan şey şu kiÇocukken nasıl olduğunuzun bile belli bir ağırlığı var. Araştırmacılar, yaşamın ilerleyen dönemlerinde zeka testi puanlarındaki değişkenliğin yaklaşık yarısının çocukluktaki bilişsel yeteneklere kadar izlenebileceğini buluyor; bu bulgu, bilişsel gelişimde 'doğa mı yetiştirme mi' tartışması hakkında ilgi çekici soruları gündeme getiriyor.
'Genomik Psikiyatri'de yayınlanan çalışmanın yazarlarına göre, çalışmanın gücü, 1921 ve 1936'da doğan hemen hemen tüm çocukları test eden 1932 ve 1947 İskoç Zihinsel Araştırmaları adlı çok geniş bir anketin kullanılmasında yatmaktadır. İskoçya'da. Araştırmacıların tüm yaşam boyunca bilişsel değişiklikleri takip etmesine ve daha önce bilimden gizlenen kalıpları ortaya çıkarmasına olanak tanıyan kapsamlı bir temel. Bulguları örnekleyenler, Edinburgh Üniversitesi'nden Ian Deary ve Simon Cox, ortaya çıkan şeyin beyin yaşlanmasına ilişkin geleneksel görüşe nasıl meydan okuduğunu vurguluyor. “Özellikle büyüleyici olan şey – Deary'nin gözlemlerine göre – 70 yıl sonra bile çocukluk ile ileri yaştaki bilişsel puanlar arasında 0,7 değerinde korelasyon bulmamızdır.” “Bu, yaşamın ilerleyen dönemlerinde zekadaki değişkenliğin yarıdan azının 11 yaşında zaten mevcut olduğu anlamına geliyor.”
Ana keşifler
Ana keşifler? O Beyin yaşlanması aynı yaştaki insanlar arasında büyük farklılıklar gösterir; DNA metilasyon modellerinin ölüm riskini tahmin edebileceğini; daha yüksek çocukluk zekasının daha iyi hayatta kalma oranlarıyla ilişkili olduğu; Genetiğin zekayı çocuklukta daha sonraki yaşamda olduğundan farklı şekilde etkilediğini. Yazarlar, en ilgi çekici görüşlerden bazılarının beynin yapısı ve işleviyle ilgili olduğunu belirtiyor. Gelişmiş görüntüleme tekniklerini kullanan araştırmacılar, aynı yaştaki insanlar arasında beyin sağlığı açısından önemli farklılıklar olduğunu ortaya koydu. Bu da hangi faktörlerin bu farklılıklara katkıda bulunduğuna dair soruların ortaya çıkmasına neden oldu.
Uzmanların merak ettiği şey şu: Bu faktörler yaşam tarzı müdahaleleri yoluyla değiştirilebilir mi? Araştırma, bilişsel yaşlanmayla ilgili bazı önyargılara meydan okuyor: Cox, “Daha sonraki yaşamdaki bilişsel gerilemenin 'nedenleri' olarak varsaydığımız şeylerin bazen aslında daha önceki bilişsel farklılıkların 'sonuçları' olduğunu öğrendik” diye savunuyor. “Bu, beyin sağlığı müdahaleleri hakkındaki düşüncelerimizi temelden değiştiriyor.”
Bilim insanları için sonraki araştırma alanları, çeşitli yönleri araştırmak olacaktır: erken çocukluktaki bilişsel yeteneklerin, beyin sağlığını etkileyen yaşam tarzı seçimlerini nasıl etkilediği, bilişsel yeteneklerin korunmasında çevresel faktörlerin ne gibi bir rol oynadığı, orta yaştaki hangi müdahalelerin daha sonraki yıllarda bilişsel işlevlerin korunmasına muhtemelen yardımcı olabileceği.
'Genomik Psikiyatri'de yayınlanan çalışmanın yazarlarına göre, çalışmanın gücü, 1921 ve 1936'da doğan hemen hemen tüm çocukları test eden 1932 ve 1947 İskoç Zihinsel Araştırmaları adlı çok geniş bir anketin kullanılmasında yatmaktadır. İskoçya'da. Araştırmacıların tüm yaşam boyunca bilişsel değişiklikleri takip etmesine ve daha önce bilimden gizlenen kalıpları ortaya çıkarmasına olanak tanıyan kapsamlı bir temel. Bulguları örnekleyenler, Edinburgh Üniversitesi'nden Ian Deary ve Simon Cox, ortaya çıkan şeyin beyin yaşlanmasına ilişkin geleneksel görüşe nasıl meydan okuduğunu vurguluyor. “Özellikle büyüleyici olan şey – Deary'nin gözlemlerine göre – 70 yıl sonra bile çocukluk ile ileri yaştaki bilişsel puanlar arasında 0,7 değerinde korelasyon bulmamızdır.” “Bu, yaşamın ilerleyen dönemlerinde zekadaki değişkenliğin yarıdan azının 11 yaşında zaten mevcut olduğu anlamına geliyor.”
Ana keşifler
Ana keşifler? O Beyin yaşlanması aynı yaştaki insanlar arasında büyük farklılıklar gösterir; DNA metilasyon modellerinin ölüm riskini tahmin edebileceğini; daha yüksek çocukluk zekasının daha iyi hayatta kalma oranlarıyla ilişkili olduğu; Genetiğin zekayı çocuklukta daha sonraki yaşamda olduğundan farklı şekilde etkilediğini. Yazarlar, en ilgi çekici görüşlerden bazılarının beynin yapısı ve işleviyle ilgili olduğunu belirtiyor. Gelişmiş görüntüleme tekniklerini kullanan araştırmacılar, aynı yaştaki insanlar arasında beyin sağlığı açısından önemli farklılıklar olduğunu ortaya koydu. Bu da hangi faktörlerin bu farklılıklara katkıda bulunduğuna dair soruların ortaya çıkmasına neden oldu.
Uzmanların merak ettiği şey şu: Bu faktörler yaşam tarzı müdahaleleri yoluyla değiştirilebilir mi? Araştırma, bilişsel yaşlanmayla ilgili bazı önyargılara meydan okuyor: Cox, “Daha sonraki yaşamdaki bilişsel gerilemenin 'nedenleri' olarak varsaydığımız şeylerin bazen aslında daha önceki bilişsel farklılıkların 'sonuçları' olduğunu öğrendik” diye savunuyor. “Bu, beyin sağlığı müdahaleleri hakkındaki düşüncelerimizi temelden değiştiriyor.”
Bilim insanları için sonraki araştırma alanları, çeşitli yönleri araştırmak olacaktır: erken çocukluktaki bilişsel yeteneklerin, beyin sağlığını etkileyen yaşam tarzı seçimlerini nasıl etkilediği, bilişsel yeteneklerin korunmasında çevresel faktörlerin ne gibi bir rol oynadığı, orta yaştaki hangi müdahalelerin daha sonraki yıllarda bilişsel işlevlerin korunmasına muhtemelen yardımcı olabileceği.